摘要
随着经济水平的不断提高,人们对于学前教育的关注度也越来越高。如今在高职学前教育专业教学开展过程当中,需要深入分析学前教育的发展趋势,提高当下对于学前教育专业教师的要求。综合建立起了一系列的教育体系和教育模式,在学前教育专业的舞蹈教学过程当中开展了一系列的实践。通过利用“项目式”的舞蹈教学方法,推进学前教育开展过程当中舞蹈教学的发展。通过“项目式”教学设计,既可以使得学生在完成舞蹈学习时的分步操作,降低学生开展学习时的学习难度,又能够让学生以一种逻辑性,贯穿性的思维和学习模式完成学习过程。不仅对舞蹈学习有极高的实用价值,对于学生未来的工作实践都有着极为重要的意义。
