核心素质下的高中英语阅读能力与教学策略解析

阅读可以加深学生对于知识的理解和记忆,还能提升学生的语感以及写作能力等,于高中生而言十分重要。本文立足于高中英语课堂教学实践活动,分别从明确要求、不断训练,角色阅读、激发兴趣,设计表格、高效教学,小组合作、提升质量,丰富活动、提升参与,因材施教、有效教学,情境导入、提升魅力,趣味游戏、调动动力这八个方面入手,针对核心素养下的高中英语阅读教学策略进行了初步地分析和探索,希望可以为教育事业的进步奉献自己微薄的力量。