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作文互批,情趣使然,形式赫然———浅议如何让作文互评真正“动”起来
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摘要
在语文教学中作文教学是非常重要的, 语文教学的主要目的之一就是提升学生的语言运用能力, 语言运用能力分为口头语言运用能力及书面语言运用能力, 作文是学生书面语言运用能力的体现, 也是一项重要的语文技能。 学生之间就作文进行相互评价和改进, 是有效提升学生作文水平的手段, 本文就如何让作文互评真正 “动起来” 做出分析和探讨。
作者
王文娟
机构地区
甘肃省定西市陇西县崇文中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第3期0002-0004,共3页
关键词
作文互批
教学策略
高中语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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