小学语文阅读教学中情感朗读的要点分析

小学语文阅读教学是教育教学中的重要组成部分, 影响着学生核心素养的培育, 作为语文教育工作者, 应积极探究小学语文教学的开展形式, 并在阅读教学过程中充分渗透情感朗读, 在提高学生阅读量时, 也能够实现对学生情感的有效激发, 帮助学生尽快投入到阅读活动中。 基于此, 本文主要探究小学语文阅读中情感朗读的重要意义, 并结合语文阅读教学问题,合理开展情感朗读, 以此促进开展高质量课堂, 从而实现对学生情感的启发。