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任务驱动教学法在中学信息技术中的应用
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摘要
在互联网快速发展的时代,现代信息技术已在社会各个领域得到普遍应用,为了满足信息时代对个体发展的要求,提高学生的信息技术能力和信息素养变得至关重要。初中信息技术课程在学生信息素养培养方面扮演着重要的角色,在中学信息技术教学中使用任务驱动教学法灵活设置学习任务和学习情境,可以有效提高学生的学习兴趣,塑造学生的学习型人格。本文分析了任务驱动教学法的发展、特点和优势,以及其在初中信息技术教学中的应用现状,以期为初中信息技术教学提供参考。
作者
马小兰
机构地区
天津师范大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第4期100-102,共3页
关键词
任务驱动教学法
信息技术
探究性学习
开放性任务
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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