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新课标背景下高中语文群文阅读的实践探讨
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摘要
在目前的高中语文教学中,群文阅读是主要的热点话题之一,群文阅读不仅能够通过增加学生的阅读量,积累更多的作文素材,提高语言使用能力,还能够让学生在阅读中不断学习,提高辨别信息的能力,强化学习效果。阅读内容之间的联系性较弱,无法让学生真正融入文学作品中感悟艺术之美。在此背景下,群文阅读教学模式运用而生。群文阅读对学生的学习具有以下意义。
作者
童辉
机构地区
河南省南阳市第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第4期112-114,共3页
关键词
新课标
高中语文
群文阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2022年 第4期
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