阅读教学中“主问题”的设计原则及策略——以小学语文教学为例

阅读是语文教学中的重要部分.大量无效的提问流于形式,造成阅读教学的低效。“主问题”方法是一种行之有效的教学策略,其指的是可以起到主导作用,并能在整体性、参与性上引起学生积极讨论、思考以及创新的问题。文章首先对主问题进行了简述,其次以小学语文教学为例对“主问题”的应有特点及阅读教学中“主问题”的设计原则、设计策略进行了分析,最后探讨了阅读教学中“主问题”的优势。