现代教育信息技术Algebra对初中生数学直观想象素养培养的影响研究

在新课改的教育背景下,信息技术与数学教学融合引起了越来越多一线教师和教育研究者的关注,而基于信息技术手段帮助学生突破学生空间思维的壁障,培养学生的直观想象素养的研究并不多。因此,本研究以GeoGebra动态教学软件为例,旨在探讨GeoGebra对初中生数学直观想象素养培养的影响以及师生对信息技术融入教学的看法,并基于学校课程建设、教师课堂教学和学生学习层面对信息技术融入教学提供教学策略,以期为信息技术进一步融入教学的后续研究提供有益参考。