BOPPPS教学模式在中药学课程中的应用探讨

中药学是医学学科体系的重要组成部分,具有综合性的特点,知识点繁多且复杂,学习阶段学生极易产生枯燥感,仅采取传统教学模式难以有效提高学生的学习主动性与积极性,无法提高教学质量。因此中药学课程中探索高效的教学模式十分必要。BOPPPS模式是一种能够有效提高教学质量的教学模式,能够有效提高学生的学习主动性与积极性,保证教学效果。基于此,本文对BOPPPS教学模式在中药学课程中的应用进行分析。