期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体验式教学在护理教学中的应用现状与进展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随着我国医疗体系的持续性发展,目前医学领域中人本化理念已经相对成熟,在医护服务过程中对于患者的个体体验重视度也相对较高,这也间接提高了护理服务质量要求。体验式教育是一种以学习者的能力提升为核心的教育方式,在体验式教学中,学生能够亲身体验、自主思考分析并探究判断等,提高学习兴趣与学习效果。本文主要介绍体验式教学在护理教学中的应用现状与进展,为广大护理相关从业者提供参考。
作者
刘晨晨
机构地区
云南省普洱卫生学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第33期82-83,共2页
关键词
体验式教学
护理教学
应用现状
发展进展
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王颖惠,薛香香,夏宇.
基于人本化理念的认知行为干预在老年慢性阻塞性肺疾病患者中的应用[J]
.国际护理学杂志,2021,40(19):3603-3606.
被引量:4
2
谌叶娟.
人本化理念在高职教育管理中的应用[J]
.成长,2021(11):11-12.
3
郑丹,马会萍.
体验式教育策略在小学生心理健康教育中的运用研究[J]
.中小学校长,2022(5):2-5.
被引量:1
4
田溶冰.
浅谈新时期学前教育管理策略[J]
.世纪之星—初中版,2021(4):156-157.
5
李纳米.
“双减”视域下素质教育课程开发研究——以神农传说主题劳育研学旅行课程为例[J]
.平安校园,2022(1):52-54.
被引量:1
6
杨帆,胡阔.
文化创意产品设计在环境艺术设计的应用[J]
.环境工程,2022,40(2).
被引量:1
7
向美来,易伟松.
世界一流大学工程人才培养模式研究——以加拿大多伦多大学为例[J]
.化工高等教育,2022,39(1):31-37.
被引量:1
8
许祥云,刘慧芳.
"育德"视域下的学校德育评价模式建构[J]
.中国高等教育,2022(10):40-42.
世纪之星—交流版
2021年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部