高职生物化学检验优质课程体系的建设与实践

课程是人才培养的核心要素之一,在对高职医学检验技术专业核心课程生物化学检验的教学问题剖析的基础上,为优化学生学习效果、提高其创新服务能力、涵养其医学人文情怀,开展生物化学检验优质课程建设,提出 “激发内驱力+培育创新力+塑造共情力”的教学理念,构建 “一融合、二结合、三接合”课程体系,结合思政元素的高水准融入,将知识、能力、素质提升措施进行有机融合,以提高教学质量,培养出更适应卫生医疗事业新形势的检验专业人才。分析总结出的经验成果,为学院其他专业及其他院校打造优质课程提供借鉴。