初中体育与健康教学中学生个性化培养的策略

在素质教育持续深化的背景下,初中体育与健康课程也应该做出相应的改变,作为教师,应该秉持全面性原则,根据学生实际情况与能力,为学生设计出符合成长规律的教学方案。体育与健康课程应该是自由开放的,应该是培育学生个性化能力的,教师应该积极优化教学理念,为学生打造展示自我的平台,实现学生不断进步。体育与健康这一课程主要是将体育知识、健康知识作为主要学习内容的科目,在实际教学进程中,体育教师应该顺应新课标要求,以培育全面发展的人才为目标,设计个性化课堂,让学生成为课堂学习的核心与主体。