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浅谈小学数学教学中提高作业有效性的几点策略
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摘要
根据关于《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,各学校都认识到只有减轻作业负担,才能让学生健康地成长。在小学数学教学中,布置作业的主要目的是让学生更好地掌握课堂当中教师所讲授的知识,所以合理的布置作业能够提升学生对于数学知识的掌握。如果一味地追求课后进行大量练习,会对学生产生极大的负面影响。因此,本文阐述了小学数学教学中提高作业有效性的几点策略,供参考。
作者
郭禹岑
机构地区
抚顺市新抚区东一路小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期26-28,共3页
关键词
小学
数学教学
作业有效性
提高策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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