追随儿童·悦读润童——关于生态阅读课程的共学成长路径

践行 “追随儿童触摸自然”的办园理念,以“生态阅读”为特色课程建设实施路径。即以维持阅读意义的原汁原味;保证阅读主体的自由自主;力求阅读客体的异彩纷呈;提倡阅读方式的丰富多彩。同时应为幼儿提供生态阅读环境,阅读环境应做到自然、生态,让儿童在和谐的生态环境中更好的阅读,爱上阅读,成而培养幼儿的阅读表达和创造能力。