合作学习在高中物理教学中的应用

从国家对教育领域大刀阔斧的改革可以看出,新课改理念并不是随便说说而已,现阶段,高中物理教育正处于改革关键期,如何落实“以生为本”的教育理念,又该如何冲破传统教学的枷锁,推动高中物理教学走向崭新的台阶,是值得广大高中物理教师深度研究的课题。在持续不断地探索中,传统应试教育模式注定被淹没到历史浪潮中,而新的教育模式也会应时而生。经教学实践证明,合作学习法能够充分调动学生在学习过程中的主观能动性,有助于对学生各项素质能力的培养,是当前众多教师较为青睐的教学模式之一。