童心启航、润物无声——浅谈以绘本阅读为载体开展幼儿“德育”的研究

为检验德育主题绘本在幼儿教育中,对幼儿品德、品行方面的促进与效果,以常德市武陵区新兴幼儿园幼儿作为研究对象,开展专题教学研究。文中分析了目前幼儿德育教育中存在的被忽视、缺少渗透、形式生硬单一等问题。提出了幼儿德育绘本的选择原则必须适龄、主题明确、艺术风格鲜明。通过在日常教学活动中实施幼儿德育绘本教育,从而增进幼儿对于的品德认知,建立幼儿在品德方面的良好情感体验,进而实现幼儿品德的塑造。具体的研究活动过程,紧紧围绕德育的四个基本规律,紧扣绘本的故事主题,通过创新设计并实施幼儿德育系列活动;同时,在集体教育活动之外,积极进行延伸活动、低结构活动探究。