机电一体化课程群教学改革与实践

针对当下高校创新创业教育方法单一,尚未形成完善的创新创业教育课程体系,学生的参与度不高,没有形成大众化的创新创业氛围等问题。通过“机电一体化”课程群的建设,围绕教学内容优化与调整、教学方法改革与实践等方面展开教学研究,使课程群的所有课程具有“创新性、挑战度”特征,在“互联网+”的时代背景下推行创新创业教育。