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核心素养视域下的未来卓越教师培养路径研究

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摘要 “教育大计,教师为本”,教师队伍的稳定壮大和能力素质提升是国家教育事业发展的基础,其对于新时代人才培养发展的重要影响毋庸置疑,如何培养适应新时代要求的高素质基础教育师资,如何培育未来卓越教师的核心素养,是当前师范院校培育人才的着力点。一直以来,师范院校肩负着为国家基础教育培养和输送优秀师资的重任,全面落实立德树人根本任务,完善教师教育发展体系,着力培育“扎根基层、奉献基层”的能力高、素质强的未来卓越教师,输送“下得去、留得住、用的好”“懂教、善教、乐教”的基础教育师资,是新时代赋予师范院校的新要求。在新形势下,未来卓越教师的核心素养培养路径研究意义深远。
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