器官捐献时代我国器官移植教学改革探讨

探究器官捐献时代下,我国器官移植的有效教学形式。方法:以随机数表法分组,将86例医学专业学生分为两组,各43例,一组为采取常规教学模式的对照组,另一组应用基于云服务平台的教学形式,设为研究组,就两组教学情况展开观察比较。结果:与对照组比,研究组考核成绩、学生综合能力评分及教学满意度均更高,P<0.05。结论:在器官捐献时代,需对传统器官教学模式进行改革,应用基于云平台的教学形式来激发学生的学习兴趣,促使学生综合素养发展,从而培养出与器官捐献移植工作相适应的人才。