新时代高职院校劳动教育课程建设路径

新时代已经到来,高职院校劳动教育面临着新时代提出的诸多挑战。当前,高职院校劳动教育课程建设存在劳动教育认知不全面、劳动教育核心内容模糊、劳动教育文化氛围弱等问题。文章基于对高职院校劳动教育课程建设状况的考察,提出渗透三全育人理、构建劳动教育纲领,运用现代学徒制、突出课程体系实践性,营造劳动教育氛围、创造良好教育环境等建设劳动教育课程体系的有效路径,为提升高职院校劳动教育的实际效能建言献策。