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学区教研共同体建设的路径探索

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摘要 建设学区教研共同体是教育改革的前提条件,当前也成为促进教育公平目标实现的重要手段,它是建立在和谐社会发挥在那、教育公平的基础上,以各学区共同教学目标实现、促进教育整体均衡发展为重点,有助于促进各学区之间资源互补、均衡发展,对促进学区教育发展具有十分深刻的意义。对此本文着重对学区教研共同体建设的策略进行了分析,希望能够为促进各学区共同教育目标实现创造良好条件。
作者 陈颖
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