基于新课程背景下高中地理教学方法的创新

随着新课程改革不断向着纵深推进,高中地理课程的教学目标、方法及模式也将迎来优化和革新,如何有效构建出全方位育人环境,发展学生的地理实践能力、综合思维等核心能力当中,帮助学生理解、掌握和运用地理知识,让学生在地理课程中有所成长、收获、启发,是当下高中地理教师需要重点研究的问题。本文将基于新课程理念要求对高中地理教学方法进行创新,以期更好地培养学生的多维度能力。