摘要
随着素质教育的不断推广,对初中语文这门学科提出了新的要求,教师在讲解语文知识的过程中,教学理念应该与时俱进,将新课改的有关要求落实在各个教学环节中,让语文这门学科能够发挥更强的教育作用,这样也能够实现语文课堂拓展延伸的目标。作为初中语文教师,针对拓展延伸教学需要进行深入地思考,在实际教学中能够围绕具体的教学目标及内容科学进行课堂拓展延伸,以此来帮助学生掌握更多的语文知识,促进学生更好的发展。本文针对初中语文这门学科,对拓展延伸教学及其原则进行了论述,分析了当前初中语文教学中拓展延伸存在的问题,并且针对具体问题提出了相应的解决策略。
出处
《新作文(教研)》
2022年第7期0016-0017,共2页
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