初中英语教学中情感教育的应用研究

随着教育改革的不断深化,“情感教育”这一教育模式应运而生,其核心是利用情感对学生的学习产生一定的影响,从源头出发促进其学习兴趣、动力的提升。情感教育不仅能够提升学习效率,同时也能帮助学生构建良好的学习习惯,对其品格品行塑造具有积极的促进作用。英语是初中阶段的基础科目,为进一步提升教学成效,教师应将情感教育渗透于日常教学当中,以此实现理想化的教学目标。