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初中政治教学中学生法治思想的培育策略研究
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摘要
初中政治教学以提升学生思想觉悟、政治素养,培养学生法治意识、法治思想为己任,而培养学生法治思想历来是初中政治教学的难点。基于此,文章简要论述初中政治教学中学生法治思想的培育价值,重点结合实际教学经验,从目标引领、资源整合、优化教法、多元评价四大维度探究初中政治教学中学生法治思想的培育策略,以供参考。
作者
许文周
机构地区
甘肃省陇南市武都区人民教育督导室
出处
《新作文(教研)》
2022年第7期0093-0095,共3页
New Writing
关键词
初中
政治教学
学生
法治思想
多元评价
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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