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浅析双减背景下小学班主任班级管理有效策略

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摘要 班主任是一个班级的核心,他们必须要有最基本的责任心与包容心才能管理好班级,才能在双减背景下完成自己的本职工作。首先,有了责任心才能够管理好班级内大大小小的事情,才能引导学生养成遵纪守法的良好习惯。班主任也要积极参与小学生的学习以及生活,不但可以拉近教师与学生的距离,还能够培养学生的良好品德。
作者 滕贵丽
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第22期135-136,共2页
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