摘要
随着社会经济的发展以及国际人才竞争力的提高,各国都对教学进行了与时俱进的改革,希望可以在时代的洪流中占据一席之地。而我国因此对教育进行了大力的改革,比如对于中小学的新课程改革。在课程改革的影响下,相应的教学观念、教学模式也发生了改变,教师们越来越开始重视学生们核心素养的培养以及对于构建高校课堂的研究。这可以说对于学生和老师来说它需要面临更大的挑战,需要教师制定综合的培养战略,才能提高学生的核心素养,培养学生的综合能力。因此,本文从当前初中数学教学中存在的问题出发,对于构建初中数学高校课堂,提高学生核心素养进行了一定的研究,希望可以对中学的数学教学改革提供一定的帮助。
