基于核心素养背景小学数学的教学策略研究

“素质教育”的概念逐渐在人们之间普及,并对小学数学教育提出了更高的要求。如何有效地培养小学学生的核心素养是小学数学教育的重要方向和目标。教师应该采用科学的理念和创新的模式,以不断提高小学数学教育的效率。这篇论文主要研究这个。本论文从核心素养的背景简单分析小学数学教育的现状,然后从核心文章的背景深入分析小学数学教育中存在的问题。本论文以核心素养为背景,提出了小学数学教学法的优化策略。