期刊文献+

中巴职业技术教育合作模式探究

下载PDF
导出
摘要 在近些年来的教育发展中,多数国家都已经开始转变了精英式人才培养的方针,本文尝试着将我国的职业技术教育拓展到国际合作中,比如尝试通过已有的中巴教育合作来为我国的职业教育资源进行平衡利用,并利用中巴合作的教育实践来丰富我国的人才培养模式,突破我国教育发展的瓶颈。但需要注意的是,虽然说中巴之间的职业教育合作能够为我国的教育方向的发展提供新的思路,但世界局势变幻莫测,所以也需要一个灵活的教育合作模式来进行利益保障。因此,本文对已有的中巴职业教育合作模式进行分析,并在其基础上进行了优化总结,希望能够让中巴职业教育的合作更加稳定,同时也能够得到更多的正向反馈。
作者 周广
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第4期87-90,共4页
基金 基于巴基斯坦职业教育理念,山东省职业教育“走进”巴基斯坦的途径研究,项目编号:2021GJJL05。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部