文化性视域下的外训大学物理课程

外军培训是加强国家和军队友好关系的对外战略的重要组成部分。作为科学文化共同核心课程中自然科学类基础课之一,外训大学物理课程在打牢外军学员的科学文化基本素养,为后续专业教育奠定基础的同时,也承担着搭建中外友好桥梁的文化任务。确立文化性课程的教学目标,构建文化性的外训大学物理课程,通过课程相关传统文化的渗透,对于增加外军学员对中国文化的认同感、有效发挥课程功能具有重要的作用。近年来的教学实践表明,外军学员普遍喜欢这种文化性课程改造,教学效果良好。