提高初中道德与法治课堂教学效果之我见

近年来,随着国家教育新课改的不断推进,初中道德与法治教学课程也受到越来越多的关注。在此改革背景下,初中道德与法治教师应顺应时代的教育需求,与时俱进,积极运用现代先进的多媒体技术设备等为学生创设和谐、高效的道德与法治课堂学习环境,结合人教部编版教材内容营造丰富多样的课堂情境,让学生在浓厚的课堂情景氛围熏染下形成良好的自主学习习惯;在多样化的实践活动中逐步提升自身的道德思想素质与法治文化意识,以便更好地促进学生身心健康的全面发展。