新课程理念下初中语文作业方式的改革与探索研究

作业是课堂教学活动的一个重要延伸,是学生开展日常学习活动的一个核心构成元素,也是促进师生进行深入交流、积极互动的一个重要载体。所以,教师必须要加强传统作业方式改革与创新,创建“人性化的评价机制、多元化的评价系统”,由此能够让作业评价为实现学生的全面发展带来支持与帮助。在本文的研究中,笔者着重探讨新课程理念下初中语文作业方式改革的具体应用策略与探索路径。