高职能源动力类专业课程思政育人体系构建思路分析

课程思政的主要目的在于立德树人。在高职教育中,专业课程是课程思政的主要传播媒介,课程思政融入专业课程,不仅使学生获得专业课程知识,还有利于学生树立思想政治意识,提升课程思政能力。高职院校能源动力类专业可为国家培养高级专业技能人才,课程思政工作需要专业课程与思政课程协同推进,以此来达到协同育人的目的。本文通过阐述课程思政内涵,分析能源动力类专业融入课程思政重要性,挖掘能源动力类专业课程思政元素,以及构建能源动力类专业课程思政育人体系进行相关探索,以此促进高职院校课程思政工作高效开展。