核心素养下高中化学课堂提问有效性的提升策略

随着社会的快速发展,社会各行各业对于人才的需求越来越旺盛,核心素养的理念便越发重要。基于核心素养概念之下,在高中的化学教育中,教师要以学生为主体,设计适合学生的提问环节,用科学的问题的内容与提问方式,以此来提升课堂效率,培养锻炼学生的化学学习自主探究、自主创新的能力。本文就核心素养的意义与通过有效提问增强核心素养来探究核心素养下高中化学的课堂提问。