期刊文献+

浅析初中数学教学中学生创新思维能力的培养

下载PDF
导出
摘要 在素质教育的大环境下,中学数学教学日益重视对学生的全面发展和全面发展。从当前的教学现状来看,单一的课堂教学模式束缚了学生的思考,使学生缺乏探索与实践的机会,制约了学生的创造性思维。因此,中学数学教师要积极探索新的教学策略,转变学生的错误学习方式,从而建立有效的数学课堂。因此,本文就如何提高学生的创造性思维能力,以及如何提高学生的创造性思维能力,进行了深入的探讨。
作者 杨莉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第4期41-44,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部