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在新课程理念下初中英语教育教学评价的研究

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摘要 自新课改实施后,初中英语教育教学评价面临着如何改革创新的任务,在此过程中,新课程理念起着指导与规范作用,为初中英语教育教学评价体系的建设和应用指明了方向。本文简要阐述了传统英语教学评价的内容及弊端,结合对新课程理念内涵的概述,从实行素质教育评价、灵活实施教学评价、形成教学评价合力三个方面,探究了在新课程理念下初中英语教育教学评价的策略,以供参考。
作者 董文和
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第24期142-143,共2页
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