课程审议视角下托班主题活动探索与实践

课程审议就是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并作出选择和决策的过程。托班在初步尝试课程审议的过程中,通过理论学习、集体研讨、摸索尝试、不断调整,在想、理、做的过程中进行托班主题活动审议,在这个过程中,也存在很多问题,我们也将带着这些问题进行进一步思考。