中外合作办学中引进国外优质教育资源问题研究——以云南农业大学热带作物学院为例

中外合作办学模式是推动教育事业的发展、提高国内教育水平、引进优质教育资源的重要途径。中外合作办学最终发展目标和实践目标是通过中外教育文化交流和资源交互来实现国内教育事业的取长补短,既可以将国内优质教育资源和教学经验方法推广出去,同时又能够引入国外优质教育资源,借助国外办学优势和成功经验弥补国内教育的短板。本文围绕中外合作办学中引进优质高等教育资源的现状进行研究,结合具体问题分析影响学校引进优质教育资源的原因,并从跨文化知识结构、教师文化转移能力和学生学习动力三个影响因素来分析解决问题的相关对策。