大学英语“课程思政”教学设计与实践

《高等学校课程思政建设指导纲要》提出,“立德树人”是高等教育的根本任务,这对大学英语课程提出了全程育人、全方位育人的新要求。传统的大学英语课程重在提升学生听说读写译的基本语言技能,少量的文化输入也基本以单一的英美文化为主,无法满足新时代人才培养的要求。本文以《新视野大学英语(第三版)》第二册第二单元为例,探讨大学英语课程思政教学的具体实施方案。教师通过深挖教材内容,寻找课程思政结合点,并将思政内容润物细无声地融入自己的教学,为培养德才兼备的社会主义接班人贡献自己的一份力量。