新时代背景下贵州省学前教育信息化教育高质量的发展路径

党的十九大做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,国家“十四五”规划和 2035 年远景目标中提出“教育强国”的建设目标,从此开启了加快教育现代化的新征程;学前教育作为教育体系人才培养中的根基,对于我国新时代学前教育改革发展、构建教育强国和人力资源强国具有重要意义。文章在梳理 2010 年至今学前教育信息化相关政策文件及文献期刊的基础上,研判未来学前教育信息化发展趋势,提出贵州加快推动学前教育信息化发展的思考。