“互联网+”背景下高职平面设计教学创新路径探究

随着我国市场经济的进一步繁荣,精神娱乐需求不断提高,对平面设计这一领域的人才提出了更高的要求,高职平面设计教学作为培养平面设计人才的重要途径之一,在教学方面、课程体系等方面仍存在一些问题。当前“互联网+”已成为各行业创新发展的有力抓手,对于教学路径的创新,也可以从“互联网+”入手。本文以“互联网+”时代为背景,对高职院校平面设计专业存在的问题进行分析,同时,阐述对高职院校平面设计专业教学如何创新发展的思考。