关于初中英语读写结合课堂教学的有效性分析

读和写是两种不同的行为,但在一定条件下以相互依存的形式存在。本文围绕这一话题,主要分析英语教师如何运用阅读和写作结合进行有效教学,促进阅读写作相结合的教学方法在中学英语教学中的发展和有效应用,积极扩大学生的阅读范围,加强语言感知的内化,从而帮助他们提高使用英语语言和写作阅读的能力,从根本上提高初中学生的写作、阅读水平。