摘要
应用统计学专业的课程大部分概念相当抽象,利用可视化交互方式、计算机模拟能更好的阐明课程中诸如随机性,抽样和可变性等基本概念。以应用统计学的核心课程多元统计分析课程[的多元数据直观表示、多元线性回归分析、判别分析以及聚类分析为试点,探索以shiny为工具,制作交互可视化内容,优化设计方案,完成动态交互的教学活动,为教学提供支撑。
基金
玉林师范学院教学改革项目(可视化交互式教学在统计专业的探索与实践,项目编号:2020XJJGYB04)。玉林师范学院大学生创新创业训练计划项目,基于shiny的交互式可视化平台建设与应用,项目编号:202010606017。