新时代学习策略在药学类专业学风建设过程的运用研究

学风是一个学校的立校之本,是大学精神的本质反映。掌握学习策略是学生具备终身学习能力的核心,对学风建设起决定性的作用。本文以川北医学院药学院学生为研究对象,采用问卷调查和现场调研的方式,对学生的学风现状及利用网络自学情况进行了深入调查与分析,针对目前存在的问题提出解决方案。新时代背景下,教师要在教学方法上加强创新,注重学生学习策略的养成与运用,有效提升学生利用网络自学的能力,进一步促进学风建设。教师教学应以学生为中心,引导学生更好地利用学习策略,使学生自身学习能力与学习效果得到增强,真正成为学风建设的受益人。提升学生对学习策略的掌握,有助于学生提高学习的效率,培养学生制定科学的学习计划和应对学习挫折的能力。