多维度探索中医康复专业课程思政协同育人路径建设

课程思政作为学生思政教育与德育建设的重要组成部分,在中医康复专业教学中教师要努力推动学生文化素养、专业技术和综合能力的提升,从多个维度探索中医康复专业课程思政协同育人的路径,促进学生综合全面的发展,推动学生身心健康成长。在中医康复专业教学中教师要转变思想观念,提高思想觉悟,以思想来指引行为,结合当前中医康复专业教学现状和学生特点进行分析,从多角度制定课程思政协同育人方案。