摘要
就业和再就业是我国经济建设和社会发展全局的战略性工作,研究毕业生就业质量评价可以进一步推进高校毕业生就业工作,也是社会发展的需要。高职院校毕业生是我国大学毕业生的重要组成部分,占据了我国大学教育的半壁江山,为推动社会发展和进步发挥着重要作用,研究和制定高职院校毕业生就业质量评价方法和体系,有利于推动高职院校毕业生的就业,同时也为高校的教育教学改革提供依据。高职院校毕业生就业质量评价方法和体系的构建,要遵循全面系统、定性定量、适用通用、可操作性等原则。经研究发现,将非失业率、薪酬待遇、毕业时掌握的基本工作能力水平、就业现状满意度、用人单位满意度、毕业生工作与专业相关度、毕业生工作与职业期待吻合度、毕业半年内的离职率等8个指标,在不同高职院校之间及高职院校内部不同专业之间,按照不同的权重进行加权计算,得出一个评价指标,作为高职院校毕业生就业工作的评价标准,还是很客观的。
