摘要
随着我国提出“一带一路”战略发展,为高等职业教育国际化带来新的发展和机遇。近年来,高职院校积极扩大对外合作与交流,与国外高校建立深层次合作关系,开展各专业、各层次国际化办学项目。高职英语作为高职学生的一门必修的基础课程,是高职教育不可或缺的重要组成部分。随着"互联网+"时代的到来,国际交流与合作不断地深化,培养国际化人才是顺应国际化发展的需要。高职英语应该在教学内容、教学方式等方面进行一系列改革,以适应国际化发展的需要。基于此,文章从创设跨文化教学环境、完善有效课堂教学模式、引入多种形式媒体资源三个方面对中外合作“3+2”培养模式下高职英语教学优化策略进行阐述。
