摘要
分析健康教育护理干预在急性小儿肠炎护理中的应用效果。方法:筛选苏州大学附属儿童医院于2020.01-2021.12收治100例急性小儿肠炎患儿作为研究对象展开分析,依据护理干预不同将纳入对象分组,单组例数50,组别设置对比组、研究组,分别施以常规护理、健康教育护理干预,比较两组家属健康知识掌握程度、患儿依从性、症状改善用时以及并发症发生率。结果:研究组家属对疾病知识、药物治疗以及饮食调理和生活管理等方面评分均较对比组更高(P<0.05)。研究组患儿总依从率(96.00%)明显较对比组(84.00%)更高(P<0.05)。干预前,两组SCARED评分、DSRSC评分比较均无差异(P>0.05),干预后,研究组SCARED评分、DSRSC评分均较对比组更低(P<0.05)。研究组患儿止吐时间、止泻时间、退热时间以及脱水纠正时间均较对比组更短(P<0.05)。研究组腹痛、胃胀、脓血便以及食欲不振等并发症总发生率显著较对比组更低(P<0.05)。结论:健康教育护理干预在急性小儿肠炎护理中可提高家属健康知识的掌握程度、患儿依从性,并显著改善患儿心理状况,促进症状消退,降低并发症发生率,值得临床借鉴与推广。
