珠海市中小学健康促进体系建设研究

随着我国课程改革以及新课标实施,对于中小学体育教学提出了更高的要求,由单纯的“体育锻炼”转变为“健康教育”。但是从实际的开展情况来看,虽然体育课变成了健康教育课,但是课程设置却没有关于健康教育的内容,造成体育课堂内容呆板,无法满足学生成长发育需求。因此本文采用文献资料法等,分析了珠海市中小学健康促进体系建设的主要问题以及中小学健康促进体系的组成形式,提出了珠海市中小学健康促进体系建设的实施对策,确保珠海市中小学体育教育改革全面落实,为国家培养出全面发展的、身心健康的优秀学生。