浅析数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用

在新课程改革的背景下,数形结合思想在小学数学教学中得到了有效的运用,能够使原本抽象的数学知识变得简单形象,用图形的方式展现数字,降低理解的难度,提高教学效果。作为一门理科性的学习科目,对学生自身的抽象思维的表达以及逻辑思维水平的提升等方面都有极高的要求。通过对该思想的深入实施,能够有效的缓解学生的学习压力,提高对当前课程学习的积极性,促使其在进行课堂内容理解的过程中更加的简单,为后期教学的发展打下坚实的基础。